Biodiversos

¿Lo mejor para entender las coordenadas? Jugar a hundir la flota ¿Lo habéis hecho? SOLUCIONES actividades de MATEMÁTICAS: coordenadas 25. Actividad personal de dibujo.  26.  Si los puntos (3, 1) y (3, 4) son dos de los vértices de un cuadrado; los otros dos vértices pueden ser, o bien: (6, 1) y (6, 4), o bien: (0, 1) y (0, 4). O sea que hay dos soluciones posibles. 27.  Las coordenadas de las figuras de la cuadrícula son: ( 3,4)  ( 8,2)  (5,8) ( 4,9)  ( 7,6)  (1,2)   (9,5)   (2,7)  (6,3) 28. Las respuestas sobre el plano son las siguientes:  a)  El número 9 mira hacia la puerta. b)  El número 4 mira hacia la pizarra. c)  El número 13 mira hacia las ventanas. 

CHICAS Y CHICOS, ya sé que los verbos son difíciles, iremos repasándolos.   Que nadie se desanime. 🙏 Seguiremos jugando con el tablero de verbos, así que tenedlo a mano. (154) El imperativo 8. Subrayamos los imperativos que aparecen en estas oraciones:  –  Regad las plantas cuando yo esté fuera. –  Acabad los deberes antes de salir a jugar. –  Pásame la sal, por favor. –  Ten cuidado y cruza por el paso de peatones. –  Espera tu turno. 9. Los imperativos solicitados son los que indicamos:                dejar → deja / dejad              ordenar → ordena / ordenad              pensar → piensa / pensad              recoger → recoge /              recoged elegir → elige / elegid 10. Actividad personal.  JUEGO DE VERBOS Respuestas a mis preguntas. 1) medíamos 2) casilla 9, vosotros, imperativo 3) vinisteis 4) casilla 17, yo, futuro 5) pensaría (el condicional no lo hemos explicado, se me ha colado)

GANADORES DEL CONCURSO DE "FOTOS" DE LA CUARENTENA 1er PREMIO (igualados en votos):  "No se está tan mal"   Autor: Oriol "BFF"  Autora: Esmeralda 2º PREMIO: "Momentos" Autora: Chloé 3er PREMIO: "Cocinando con mi madre" Autora: Esmeralda ¡Enhorabuena Oriol, Esmeralda y Chloé! Os preguntaréisen qué consisten los premios, si estuviéramos en el cole sería algo físico o un unicornio... Ahora conformaros con la auténtica satisfacción de haber ganado.

Gramática: verbos   (136-137) 5.  Indican presente las palabras: hoy y ahora.  Indican pasado las palabras: pretérito, antes y ayer.  Indican futuro las palabras: mañana y después. Identificamos el tiempo de cada forma verbal y añadimos el pro- nombre personal que le corres- ponde a cada una de ellas: comes → presente → tú comes sentíamos → pretérito imperfec- to → nosotros sentíamos cortaré → futuro → yo cortaré vivieron → pretérito perfecto simple → ellos vivieron saltó → pretérito perfecto sim- ple → él saltó hablas → presente → tú hablas tenéis → presente → vosotros tenéis ordeno → presente → yo ordeno tienen → presente → ellos tienen nadará → futuro → él nadará Subrayamos las formas verba- les e indicamos la persona, el número y el tiempo de cada una de ellas:  Mañana se estrenará la película. → 3.a p. singular del futuro. Martina divide mentalmente muy rápido. → 3.a p. sing. presente. Mis padres me llevaron a la ex- posición de pintura. → 3.a

Hola muchachitos y muchachitas, empezamos semana nueva pero ya el confinamiento es menos duro. Ánimo con la vuelta al trabajo, ahí van propuestas. Y va de juegos... aviso.😊 MATEMÁTICAS: Rectas y ángulos ACTIVIDAD/ TAREA A REALIZAR TIPO DE TAREA Fecha de envío Cálculo mental:  No podemos olvidarnos del cálculo mental, hay muchos juegos de cartas en que lo practicas sin darte cuenta, por ejemplo la escoba. Os animo a jugar. He encontrado un juego para practicar el cálculo mental, que está genial. Claro que necesitas algo de tiempo y alguien con quien jugar. Está genial, ¿lo intentas? Si lo consigues, mándame alguna foto. Edubook: Unidad 11-    Actividades (162) Cálculo mental    51  calcula el doble de un número. Práctica 27 abril Rectas y ángulos : Repasa lo que ya hemos visto la semana pasada en este vídeo: https://youtu.be/MLDDOx-L8Xg   Y en este  https://youtu.be/siC7LhqU7qY Después contesta a estas preguntas con: Sí                 No              

Haremos votación del concurso on line y me contaréis qué tal vuestras primeras salidas a la calle, al campooooo... 👪 Ahí va vuestro plan de trabajo de Lengua. LENGUA ACTIVIDAD/ TAREA A REALIZAR TIPO DE TAREA Fecha de envío Concurso de “fotos” del diario de cuarentena . Para hacer la votación, cada uno de vosotros y de vosotras puede votar por tres de las “fotos” del diario de una cuarentena. Las tres más votadas serán las ganadoras. ¿Cómo votar? Enviaré    por mail una carpeta con las imágenes de vuestros Diarios de una cuarentena, y me    contestáis con los tres títulos que más os hayan gustado. Es elegante no votar por las que habéis hecho vosotros mismos pero si os parecen las mejores, adelante. Tertulia Literaria online:  Alicia en el país de las maravillas Leemos el capítulo II:  El charco de lágrimas  Y, como siempre, todo el mundo elige un párrafo, lo copia y dice por qué lo ha elegido.  Práctica 27 abril Texto :   

Ups, ayer olvidé poner los resultados para que hagáis autocorrección. Os pongo los de ayer y los de hoy...  Pero no los mires antes de hacerlos. 😆 ¡Y ánimo que es viernes! (155) A es un ángulo recto, B es un ángulo agudo, C y D son ángulos obtusos. La ordenación de los ángulos de menor a mayor amplitud es la siguiente:  B < A < D < C.  Figura izquierda: A y C son ángulos rectos, B es un ángulo obtuso y D es un ángulo agudo. Figura derecha: F y H son obtusos; E y G son agudos. A y C son ángulos agudos, B y D son ángulos obtusos, E, F, G y H son todos cuatro ángulos rectos. Actividad personal de dibujo. A modo de ejemplo indicamos los siguientes ángulos: Los dos ángulos A son agudos, los dos ángulos B son obtusos y los dos ángulos C son rectos. E es un ángulo llano y los dos ángulos C juntos forman otro ángulo llano. D es un ángulo completo y los ángulos E más los dos ángulos C forman otro ángulo completo. Pincha aquí para ver el dibujo       16. En

Hi, Biodiversos!!! Alyssa and Clara wanted to contact you, so they have recorded a video and prepared some activities for you. These activities have to do with your hobbies. I hope you like them: ACTIVITIES - You have a reading, a listening (about the video) and a writing. VIDEO - You will see Clara and Alyssa talking about what they are doing during the quarantine. It is related to the second activity. This time, the activities are obligatory and you have to send them to a different email address: clara.alyssa.aux2020@gmail.com GRAMMAR TIP - I'd (I would) rather.../Would you rather...? These expressions refer to preferences: maybe I can read a book or wash the dishes. I clearly prefer reading a book than washing, so the correct expression is: I'd rather read a book (than wash the dishes). And, if I want to ask about someone's preferences, a correct question could be: Would you rather cook or walk the dog? I hope this explanation helps you

Hi, Biodiversos!!!! I'm happy that many of you sent me the mind map from last week and that most of you did a really good job!! 🤩 For this week, we are going to continue with the unit, talking about the importance of plants and the threats/problems that they have on Earth. As lately, you can see activities which are compulsory/obligatory and others which are optional, for practice. ACTIVITIES FOR THIS WEEK  - Sorry, from page 60, it's activities 1 and 4. I made a mistake in the document...🙄 You can do it!!! 💪💪💪

Hola chicos y chicas: Ya sabéis que hoy les hacemos un homenaje a los libros y a la lectura.  En la página web del cole os hemos preparado una sorpresa. 😝 Me encantaría escuchar vuestro cuento, me haría mucha ilusión. No hace falta que sea hoy. Y, quizá, podemos mandárselo a vuestros ahijados y ahijadas, los de 4 años... Ahí lo dejo... Besos y abrazos PD gracias por trabajar tanto y tan bien. Gracias mamás y papás😉

PINCHA EN LOS ENLACES https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/rios-uno https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/rios-dos VÍDEO: LOS RÍOS VÍDEO: CANCIÓN DE LOS RÍOS

¡Hola! ¿Cómo estáis? Espero que todo vaya fenomenal. Os dejo aquí la tarea de Sociales que debéis hacer durante unos días. Tarea de Sociales de 4º Estas actividades son evaluables, es decir, las voy a calificar con nota, que servirá para el tercer trimestre. Fecha de entrega : 8 de mayo (si hubiera retraso, no pasa nada, tampoco quiero agobiaros) Pondré en este blog unos vídeos sobre los ríos de España y juegos para aprenderlos. 1º actividad Trabajo de investigación Realiza una presentación, en PowerPoint o en Word, la aplicación informática que tengas, sobre un río de España. Recoge información de: - Nacimiento. - Desembocadura. - Comunidades autónomas por donde transcurre. - Caudal. - Longitud. - Fauna y animales cerca de los ríos. -Otras curiosidades. 2º actividad Construye una maqueta sencilla de los ríos de España con los materiales que tengas por casa. Por ejemplo, si no tienes plastilina azul para hacer los ríos, puedes hacerlo

Tanto en Lengua como en Matemáticas había que estar muy atentas y atentos a los vídeos. Espero que lo hayáis entendido, si no, por favor, dejad aquí vuestras dudas que seguro que nos ayudan a todos.  ¡Y mucho ánimo! 😜 MATEMÁTICAS (153) 8  Respuesta personal, a modo de ejemplo: a) Dos rectas paraleas a n son m y p y t es paralela a r. b) Las rectas o y t son rectas secantes. c) Las rectas s y t son rectas secantes. Las rectas r y o son rectas secantes. d) La recta s es paralela a o . Después del ver el vídeo: ¿Qué es un ángulo?  Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirectas, llamadas lados ¿Cuál es la unidad de medida de los ángulos? El grado (º) ¿Cuál es el ángulo más importante y por qué? El ángulo recto (90º) porque sirve de referencia para los demás. ¿Cuánto miden los ángulos agudos? Menos de 90º. ¿Y los obtusos? Más de 90º. ¿Cómo se llaman los ángulos de 180º? Llanos   ¿Y los de 360º? Completos LENGUA

Esta semana empezamos libro nuevo en la Tertulia. También vamos a empezar con los verbos...  Siempre estamos usando verbos, ahora mismo estás leyendo (leer es un verbo) y hagas los que hagas, necesitas expresarlo con verbos. ¡A por ellos! 😉 LENGUA ACTIVIDAD/ TAREA A REALIZAR TIPO DE TAREA Fecha de envío En cuanto lleguen todos vuestros  Diarios de una cuarentena , enviaré las “fotos” que habéis dibujado y haremos la votación online. No te olvides si todavía no lo has hecho. Tertulia Literaria online Este es nuestro nuevo libro:  Alicia en el país de las maravillas , os mando el pdf.  Ver el libro aquí Leemos el capítulo I:  En la madriguera del conejo . Y, ya sabéis, todo el mundo elige un párrafo, lo copia y dice por qué lo ha elegido.  Práctica 20 abril Vamos a trabajar los  verbos , espero que os ayuden estos enlaces. https://youtu.be/xCK3JVp1yRQ : https://youtu.be/P1VMX_6H0JY: Después de ver los vídeos, contesta a las siguientes preguntas